Čikagos pradinės mokyklos projektas „Afrikos gyvūnai“, skirtas Juodosios istorijos mėnesiui, piktina tėvus
Projektą paskyrė trys darželių auklėtojos, kurios visos yra baltaodžiai, geriausiai įvertintoje pietų pusėje esančioje valstybinėje mokykloje.
Valeisha Manning negalėjo patikėti feisbuke vykstančia diskusija tarp savo kolegų tėvų Satherlando pradinėje mokykloje Beverlyje: norėdami pagerbti Juodosios istorijos mėnesį, mokytojai paskyrė vaikams projektą apie Afrikos gyvūnus?
Ji paskambino savo 5 metų dukrai Raeghan, kad patikrintų savo kuprinę.
Šį mėnesį Satherland mieste įvairiais būdais švenčiame Afrikos Amerikos istorijos mėnesį, rašoma laiške namuose. Kadangi mūsų mokiniai nuoširdžiai domisi gyvūnais ir mėgsta apie juos sužinoti, mes atidžiau pažvelgsime į Afrikos gyvūnus.
Projektą paskyrė trys darželio auklėtojos, kurios visos yra baltaodžiai, geriausiai įvertintoje kaimynystės valstybinėje mokykloje.
Nors laiške namo buvo gyvūno nuotrauka, kurią, pasak mokytojų, vaikai pasirinko patys, daugelis tėvų, ypač juodaodžiai, buvo skeptiški; jie sakė, kad jų vaikų užduotys buvo su beždžionės nuotraukomis.
Pasipiktinimas ir atsakas prasidėjo iškart, dešimtys tėvų socialiniuose tinkluose skundėsi, kad geriausiu atveju gyvūnai neturi nieko bendra su juodaodžių istorija. Blogiausiu atveju, kai kurie teigė, kad užduotis turėjo rasistinių atspalvių.
Tu turėtum sužinoti apie kažkieno istoriją ir apie tai, kaip jie surengė tam tikrą nuolatinę kovą už lygybę, sakė juodaodis Manningas. Beždžionės mums nepadėjo to padaryti. Žirafos? Drambliai? Zebrai?
Ji pridūrė, kad tai nemokšiška ir rasiškai nejautri. Netikiu, kad tas, kuris tai sudėliojo, atsisėdo ir pasakė: „Gerai, nesąmoningai pavadinkime šiuos žmones beždžionėmis ar gyvūnais.“ Tiesiog manau, kad jie buvo labai neatsargūs.
Direktorė Margaret Burns, kuri yra baltaodė, aptarė šį klausimą su tėvais antradienį reguliariai suplanuotame Vietos mokyklos tarybos posėdyje. Ji atsiprašė už nejautrų ir netinkamą projektą, kuris neatspindėjo įprastos mokyklos mokymo programos gilumo ir garbės. Burns, kuri teigė nemačiusi užduoties, kol ji nebuvo išsiųsta namo, sakė, kad užduotis buvo atšaukta, o antradienį buvo išsiųsta nauja.
Ji sakė susitikusi su savo darbuotojais ir kartu su rajono pareigūnais stengiasi taisyti situaciją. CPS iš karto neatsakė į klausimus, ką tai gali reikšti.
Tėvai dažniausiai nemano, kad už užduotį slypi koks nors piktas ketinimas, ir paprastai giria direktorę už jos atsakymą. Tačiau daugeliui situacija padidino rasinę įtampą Beverlyje apskritai.
Tai nebūtinai reiškia, kad Satherland mieste išsivystė juoda prieš baltą dinamika. Du baltieji tėvai antradienio posėdyje kalbėjo su pasibjaurėjimu dėl užduoties ir pavadino ją rasistine. Ir daugelis juodaodžių tėvų vis dar labai vertina mokyklą.
Šiandien mokyklos mokinių 56 % sudaro juodaodžiai ir 32 % baltieji. Vos prieš du dešimtmečius šie skaičiai buvo beveik apversti.
„Tai Beverly problema“
Tačiau besikeičiančios kaimynystės kontekstas, kuriame prieš 50 metų 99% buvo baltieji, o netrukus po to jie pasidalijo tarp baltųjų ir juodaodžių gyventojų, parodo dešimtmečius trukusį pažeidžiamumą, susijusį su viena labiausiai integruotų Čikagos mokyklų.
Tai yra Beverly problema, sakė Manningas. Deja, tai pajuto kiekvienas juodaodis Beverlyje, kuris čia buvo per pastarąjį dešimtmetį.
Dar praėjusį pavasarį, visoje Beverlyje buvo išklijuotos baltos nacionalistų skrajutės , epizodas, kuris sulaukė pasmerkimo iš verslo savininkų ir seniūno, nes jis neatstovauja bendruomenei.
Žvelgiant daug platesniu lygmeniu, tėvai teigė, kad ši užduotis buvo dar vienas priminimas apie didžiulę baltųjų rajono mokytojų jėgą. Iš 355 156 CPS studentų 36% yra juodaodžiai, 47% yra lotynų kilmės, 4% yra azijiečiai ir 11% yra baltieji. Tačiau kalbant apie mokytojus, 21% yra juodaodžiai, 21% yra lotynų kilmės, 4% yra azijiečiai ir 50% yra baltieji.
Alisia Shelton, Satherlando tėvų ir mokytojų asociacijos prezidentė, Vietos mokyklos tarybai sakė, kad Afrikos gyvūnų paskyrimas buvo labai įžeidžiantis ir labai žeidžiantis, ir kad ji visada gali pasitarti dėl bet kokių juodų dalykų.
Šiais laikais visi žino, kad negalima juodaodžiui duoti beždžionės nuotraukos ir pasakyti: „Nuspalvink tai juodosios istorijos mėnesiui“, – sakė Sheltonas.
Tawana Scott, trijų vaikų motina iš Satherlando, sakė, kad niekada nesijautė nesaugi Beverlyje, rajone, kuriame užaugo. Tačiau, kaip ir kitos šeimos, jos turėjo tam tikrų problemų.
Jos dukra, dabar besimokanti vidurinėje, septintoje Satherlando klasėje buvo vadinama rasine šmeižtu. Jos 6 metų dukra buvo viena iš mokinių, kuriems buvo suteikta Afrikos gyvūnų užduotis.
Manning sakė, kad jos sūnų gruodį taip pat išvadino rasiniu įžeidimu studentas, kuris spjovė jam į veidą. Manningas pateikė pranešimą policijai, o mokyklos administracija parengė saugos planą. Tačiau ji sakė, kad CPS pareigūnai, su kuriais ji prašė susitikti savaites, į tai nežiūrėjo rimtai.
Tas pats mokinys, pasak kelių tėvų, kitą juodaodę mergaitę taip pat pavadino rasine apkalba ir nukirpo jai pynes. CPS atstovė paminėjo studentų privatumo įstatymus, atsisakiusi komentuoti incidentus.
„Mūsų kultūra turtinga“
Vietoj paskyrimo Scott sėdėjo su dukra ir mokė ją apie garsius juodaodžius amerikiečius ir jų indėlį į šalį. Manning sakė, kad ji taip pat dažnai tai daro. Kitose Sutherland klasėse besimokančių vaikų tėvai sakė, kad gavo daug tinkamesnes užduotis.
Tai labai svarbu, nes mūsų vaikai turi žinoti, kad mūsų istorija prasidėjo ne tik tuo, kad buvome sugauti ir nužudyti, išprievartauti, sodomizuoti ir kankinti, sakė Manningas.
Ir svarbu, kad jie žinotų, kad jie yra reikalingi. Ne todėl, kad jie yra svarbūs, kad jie reikalingi. Jie pagaminti iš didybės. Mūsų kultūra turtinga, jos negali sušvelninti keturkojai.
Anjara: