CPS studentai gauna gyvosios istorijos pamoką iš vieno iš Little Rock Nine
Terrence'as Robertsas, vienas iš Litl Roko devynių mokinių, kurie 1957 m. atsiskyrė nuo Arkanzaso Litl Roko centrinės vidurinės mokyklos, vykstant vietiniam smurtui ir prezidento Dwighto D. Eisenhowerio įsikišimui, antradienį kalba kelių Čikagos valstybinių mokyklų mokinių susirinkime. CPS „Facing History and Ourselves“ mokymo programa.
Terrence'ui Robertsui buvo 15 metų, kai jis savanoriškai pasisiūlė tapti vienu iš Litl Roko devyneto – afroamerikiečių mokinių, kurie atsiskirs nuo vienos didžiausių šalies mokyklų – Litl Roko centrinės vidurinės mokyklos Arkanzase, po svarbios Browno prieš Švietimo tarybą bylos. .
Šiandien gerbiamas psichologas – buvęs Los Andželo Kalifornijos universiteto dekano padėjėjas, dabar išėjęs į pensiją – 78 metų vyras šią savaitę sužavėjo apie 300 Čikagos viešųjų mokyklų studentų susirinkime, kuriame jie akis į akį supažindino su gyvąja istorija.
Robertsas lankėsi kaip CPS partnerystės dalis su „Facing History and Ourselves“, pasauline ne pelno organizacija, kuri kuria mokomąją medžiagą apie istorinius rasinių prietarų ir neteisybės įvykius, padeda mokytojams mokyti ir kalbėtis su mokiniais šiais sudėtingais dalykais.
Nuo pirmos klasės sužinojau, kad gyvenu šalyje, kuri manęs nemėgsta, kurioje galioja įstatymai, prieštaraujantys tokiems kaip aš, įstatymai, kuriuose sakoma: „Teri Robertai, tu daug nesiskaitysi“. Tiesą sakant, jūs įžengėte į mūsų visuomenę apsirengę juoda oda. Ar nežinojote, kad juoda oda nėra tinkamas dangalas tikram žmogui?“ Robertsas papasakojo plačiaakis aštuonių mokyklų mokiniams, kurie buvo tokie tylūs, kad antradienį Fernwood Elementary, 10041 S. Union Ave.
Šiaip netikėjau. Supratau, kad iš tiesų esu svarbus žmogus, kuriam reikia pagarbos ir meilės, kurios visuomenė nebuvo pasirengusi man suteikti. Taigi turėjau išsiaiškinti, kaip jį gauti sau, – sakė Robertsas, kuris kartu su kitais Little Rock Nine nariais 1999 metais buvo apdovanotas Kongreso aukso medaliu.
Turite apie tai žinoti, nes turite pasiruošti ne tik „Mažoms uoloms“, į kurias susidursite pakeliui, nes jų bus daug, bet ir suteikti jums pasitenkinimą žinodamas, kad niekas kitas negali. apibrėžti, kas tu esi, išskyrus tave.
Robertsas, 2009 m. atsiminimų knygos „Litl Roko pamokos“ ir 2010 m. esė ir kalbų rinkinio „Paprasta, nelengva“ autorius, priminė 1957 m. patirtį ir pamokas, kurias tai suteikė pilietinių teisių aktyvizmo gyvenimui. Iš Kalifornijos kilęs, jis gavo daktaro laipsnį. 1976 m. įgijo psichologijos studijas Pietų Ilinojaus universitete.
„Facing History and Ourselves“ dirba su mokytojais ir mokiniais, kad pasinaudotų istorijos įrankiais ir pamokomis, kad atsispirtų rasizmui, fanatizmui ir neapykantai, o mes taip džiaugiamės galėdami atvežti vieną iš Litl Roko devyneto į South Side“, – sakė vykdomoji Maureen Loughnane. ne pelno organizacijos Čikagos biuro direktorius, antraisiais bendradarbiavimo su CPS metais.
Mes mokome mokytojus visame mieste naudoti mūsų mokymo programas savo klasėse, o viena iš mokymo programų yra mūsų pilietinių teisių skyrius, sakė ji. Praėjusį mėnesį surengėme mokymus mokytojams iš tų aštuonių Rozlando regiono mokyklų, ir šis įvykis kilo iš to – kad mokiniai iš tikrųjų susisiektų su ta istorija ir būtų jos įkvėpti bei pagalvotų apie savo gyvenimą ir kaip tai padaryti. pakeisti save ir savo pasaulį bei imtis pilietinių veiksmų.
Ir studentai buvo aiškiai įsitraukę, nes Robertsas savo istorija pasidalijo paprasčiausiais žodžiais.
1957 m. rugsėjo 4 d., išbandydami Aukščiausiojo Teismo reikšmingą 1954 m. Brown prieš Edo valdybą sprendimą, kuriuo segregacija valstybinėse mokyklose buvo paskelbta prieštaraujančia konstitucijai, Litl Roko devynetas bandė įstoti į visiškai baltąją vidurinę mokyklą. Juos sustabdė įniršusi minia ir Arkanzaso nacionalinė gvardija pagal gubernatoriaus Orvalo Faubuso nurodymus.
Tas pats nutiko ir antrą kartą bandant 1957 m. rugsėjo 23 d., įtūžusios maždaug 1000 baltųjų protestuotojų minios nuotraukos įsirėžė į istoriją. Būtent 1957 metų rugsėjo 24 dieną prezidentas Dwightas D. Eisenhoweris perėmė Nacionalinės gvardijos kontrolę ir devyni buvo įleisti.
Kareiviai lydėjo mokinius ištisus mokslo metus, tačiau negalėjo išvengti jų mušimo, spardymo, spjaudymų, kasdien grasinimų mirtimi ir prievartos, pavyzdžiui, kai baltaodis studentas metė Robertsui į galvą kodine spyna ir numušė jį beveik be sąmonės.
Vėliau mokiniai Robertsui uždavė klausimus, rodančius didžiulį smalsumą ir jų pačių įžvalgumą.
Ar bijojote lankyti baltųjų mokyklą? Ar tavo baltieji mokytojai su tavimi elgėsi taip, lyg būtum prastesnis? Kaip jautėtės, kai ta spyna buvo užmesta jums į galvą? Ar kas nors iš mokytojų bandė jums pakenkti? Kaip susidorojote su vardais ir viskuo, ką jie apie jus kalbėjo? Ar buvo kokių nors pranašumų lankyti visiškai baltąją mokyklą?
Robertsas, kurį kartu su kitais aštuoniais studentais asmeniškai pakvietė prezidentas Barackas Obama kaip garbės svečius per savo istorinę 2008 m. inauguraciją, aštriai atsakė į visus klausimus.
Mes buvome ten, kad mestume iššūkį rasizmo ideologijai. Mes norėjome pateikti pavyzdį, kuris skyrėsi nuo pavyzdžių, kuriuos jie turėjo savo galvose. Tai buvo viena iš priežasčių, kodėl ten nuvykome. Jis sakė, kad turėjome galimybę padėti žmonėms apsvarstyti galimybę tapti geresniais žmonėmis, jei jie to nori. Ne visi jie tai padarė.
1958 m. gegužės 25 d. vienas iš devynių, Ernestas Greenas, taps pirmuoju afroamerikiečiu, baigusiu Litl Roko centrinę mokyklą, o pilietinių teisių lyderis dr. Martinas Liuteris Kingas jaunesnysis dalyvaus diplomų įteikimo ceremonijoje.
Tų mokslo metų pabaigoje Faubus uždarė visas Litl Roko vidurines mokyklas. Kiti aštuoni Little Rock Nine nariai tęsė mokyklą susirašinėdami arba kitose mokyklose, Robertsų šeima persikėlė į Los Andželą.
Tai buvo visiškai istorinė. Mokiniai turėjo galimybę pamatyti piktogramą kūne, sakė Cheryl Watkins, CPS tinklo 13, apimančio mokyklas, vadovė susirinkime.
Tikiuosi, kad jie pasitrauks su žiniomis, kaip reaguoti į neteisybę, į situacijas, kurios gali būti nemalonios, kaip reaguoti į smurtą. Tikiuosi, kad jie modeliuos jo elgesį ir prisimins, kad „niekas negali tavęs supykdyti“. Tai priklauso nuo to, kaip jūs pasirenkate reaguoti“, – sakė ji.
Aš atsisukau ir paklausiau kai kurių mokinių: „Ar jūs jaudinatės?“ Vienas atsakė: „Visiškai!“ Aš atsakiau: „Ar tu man tik tai sakai, ar tikrai tai turi omenyje?“ Ji atsakė: „Mano mokytoja mus mokė apie jį, ir dabar mes iš tikrųjų jį matome. Negaliu patikėti.“ Man to pakako.
Anjara: